Поэзия для детей

[лена егорова]

Дина, и Тебе спасибо!!

Я на серию внимания не обратила.

[Дилайла]

Нам Самокатовская серия пришла! Все в восторге!!!

И оформление книг очень нравится - они все разные, но просто замечательные, и сами стихи!!! Мне очень Марина Бородицкая понравилась, стихи о нашем детстве просто
http://www.labirint.ru/books/156240/


Сонька заряжается от Олега Григорьева.
Сразу выучила и всем декламирует этот стих.
- Яму копал?
- Копал.
- В яму упал?
- Упал
- В яме сидишь?
- Сижу!
- Лестницу ждешь?
- Жду!
- Яма сыра?
- Сыра.
- Как голова?
- Цела.
- Значит живой?
- Живой!
- Ну, я пошел домой...


http://www.labirint.ru/books/73533/

Книга Михаила Грозовского "Я был в стране чудес" очень интересно оформлена, как гербарий. Пока что ее только рассматривали.

http://www.labirint.ru/books/199429/

[лена егорова]

Дина, здорово!!! Поздравляем!!!

У меня девчонкам тоже нравятся стихи Олега Григорьева. Только у нас вот такая книжка:

[лена егорова]

Делюсь ещё интересностями:

Олег Тарутин: Что я видел в Эрмитаже

Аннотация к книге "Что я видел в Эрмитаже"

В сборник включены стихи Олега Тарутина из цикла "Что я видел в Эрмитаже?": "Залы античного искусства", "Зал древнего Египта", "Военная галерея 1812 года", "Рыцарский зал".

Книга в Лабиринте



...Древние греки, античные греки,
многим прославились греки навеки.
Даже порой удивленье берёт:
ну до чего знаменитый народ!
Храбро с врагами они воевали,
мудрые мифы они создавали
(с детства знакомы любому из нас
и Прометей, и Геракл, и Атлас).
Древние греки моря бороздили,
время для спорта они находили,
и Олимпийские игры они
тоже придумали в давние дни!
Строили греки театры и храмы,
ставили греки комедии, драмы.
А посмотрите теперь, каково
было скульптурное из мастерство!
Ну, а всего поразительней, братцы,
то, что мы с ними могли б изъясняться!
"Физика", "космос", "медуза", "стратег"-
понял бы мигом слова эти грек!
Скажешь: "асфальт", "стадион" и "динамо"-
скажешь ты это по гречески прямо!
"Библиотека", "театр", "берилл" -
так, между прочим, и грек говорил...

[лена егорова]

Михаил Яснов: Эрдельтерьер и буква "Р". Азбука для всех

[/url]

Аннотация к книге "Эрдельтерьер и буква "Р". Азбука для всех"

"Азбуку для всех" написал Михаил Яснов, действительно для всех - и для детей, и для взрослых. Читать ее надо вместе. Далеко не всегда нужные буквы оказываются на привычном азбучном месте - в начале слова.
 Иногда их нужно поискать и сыграть в поэтическую игру. А художник Давид Плаксин затеял свою собственную игру - цвета, линии, шрифта. Так что всех, кто любит родной язык, ждет настоящий праздник фантазии! Если азбука - для всех, то она и для вас!

Книга в Лабиринте[/url]

[Дилайла]

Наткнулась сегодня во френд-ленте на такое стихотворение, не могу не поделиться

Владимир Натанович Орлов

Гуляла по городу
Лошадь в очках
И в розовых туфельках
На каблучках,
В соломенной шляпке
С пушистым пером
И с пуделем чистой породы.
Но бедная лошадь не знала о том,
Что все это вышло из моды.

А жители города, все как один,
Об этом хранили молчанье.
И только заезжий Плохой гражданин
Ей сделал при всех замечанье.

Исчезла из города Лошадь в очках
И в розовых туфельках
На каблучках,
В соломенной шляпке
С пушистым пером
И с пуделем чистой породы.

И дело, наверное, было не в том,
Что все это вышло из моды,
А в том, что заезжий Плохой гражданин
Ей сделал при всех Замечанье,
А жители города,
Все как один,
При этом хранили Молчанье.


http://www.kykymber.ru/authors.php?author=314
Орлов Владимир
Владимир Натанович Орлов родился 8 сентября 1930 года в Симферополе, умер 25 ноября 1999 года в Симферополе. Крымская республиканская детская библиотека, расположенная в этом городе, теперь носит его имя. Его стихи давно стали классикой детской литературы. Сейчас их знают далеко за пределами нашей бывшей общей страны. Но и в прежние времена было немало людей, которые понимали высокую меру отпущенного ему таланта. Известно, что Самуил Маршак одним из первых по достоинству оценил рукопись молодого крымского поэта. Стихи, которые принес Орлов в ялтинский Дом творчества, Маршак доставил в Москву, где Орлов быстро стал известным. Как получилось, что мальчишка, родившийся в семье типографского рабочего, не получивший никакого специального (имеется в виду – близкого к литературе) образования, освоивший несколько разнообразных и трудных рабочих профессий, сразу вошел в круг заметных поэтов? И это при упорном сопротивлении «окружающей среды» (собратьев по цеху), которое всегда, и сейчас тоже, оказывается сильнее любой цензуры, чья обязанность «не пущать» ничто по сравнению со страстным желанием коллег приостановить талантливых конкурентов. Чем объяснить его стремительный (по крайней мере, по чисто внешним параметрам) взлёт? Разве что такой «малостью», как огромный талант Орлова, который, опровергая известное утверждение, пробился сам…Книг у поэта вышло немало – почти пятьдесят. Его с удовольствием издавали и при советской власти, и после перестройки (правда, уже реже), издавали в центральных издательствах и на родине. В 2000 году мне попался сборник издательства «Самовар» под названием «Улитка», в который вошли лучшие стихи Орлова для малышей. На обратной стороне обложки некоторые из них перечислены: «Цветное молоко», «Встреча», «Прогулка», «Черный кот», «Кто кого боится?», «Жадный туман», «Лесной цветок», «Ночной скрипач»…Может быть, читая эту книгу, многие вместе со мной обнаружили, что строчки стихов Орлова давно застряли в памяти. Как эти, например:
В лужице хрюшку увидела хрюшка:
-   Это, конечно, не я, а подружка!
Ну и грязнуля подружка моя!
Просто прекрасно, что это не я!
Добрый юмор, легкая ирония – органичные свойства детской поэзии Орлова. Он никогда не стремился ни высмеять, ни рассмешить, хотя прекрасно умел и то и другое – достаточно вспомнить, что он был блестящим сатириком, одним из любимых авторов прославленной 16-й страницы «Литературной газеты», постоянным участником таких рубрик, как «Клуб 12 стульев», «Детская комната»… Он писал стихи от имени известного всей стране «душелюба и людоведа» Евг.Сазонова, и взрослые читатели ценили его острый язык. Памятником сатире того времени стала яркая книга сатирических и юмористических стихов Орлова «Прочтите взрослым» (1983).
И с детьми он говорил о вещах сложных, неоднозначных, Говорил, конечно, совсем иначе, но всегда говорил правду. Никогда не лукавил, не держал «фигу в кармане». Потому что маленькие дети имеют обыкновение верить взрослым. И взрослые просто обязаны поселить в детских душах умение восхищаться прекрасным, веру в людей, интерес к жизни…Орлов учил их уму-разуму тактично, опираясь на их собственное поэтическое видение мира. И главное: он относился к детям, как требовала того традиция советской детской литературы, как завещали лучшие ее представители, – с невероятной искренней теплотой. Он писал для детей, которые были ему симпатичны, которых он уважал и любил. А многие нынешние авторы словно пишут для «умственно отсталых», считая современных читателей не вполне человеками, потому и стихи их холодны, как будто сделаны на основе примитивной компьютерной программы…
У Орлова есть изумительный цикл стихов «Почемучки и Потомучки», где в каждом четверостишии – замечательный вопрос сменяется не менее замечательным ответом. Такие вопросы могут задавать и так могут отвечать только дети и поэты. Например:
- Почему к зиме деревья
Раздеваются кругом?
- А деревьям тоже нужно
Раздеваться перед сном!
И если кому-то стихотворение «Делёж» навеет некоторые аллюзии, гоните их, потому что перед вами – просто родственница народных детских песенок, в которых, как известно, собрана вся мировая мудрость:
Король на всех делил пирог:
Кому-то – лакомый кусок,
Кому-то – крошек малость,
Кому-то – запах от него,
Кому-то – вовсе ничего,
Кому-то – что осталось.
Для маленьких читателей Орлов писал также пьесы, которые многократно были поставлены в отечественных и зарубежных кукольных театрах, сочинял тексты песен, писал сценарии мультфильмов. Богатое он оставил наследие, и очень хочется, чтобы оно досталось и новым поколениям. И очень жаль, что КНИГАМИ его стихов не могут в полной мере наслаждаться все русскоязычные дети – а как еще обобщенно назвать его читателей? – потому что издаются они, – увы! – не часто. Так что вся надежда на «Кукумбер».
Ольга Корф

Блог об Орлове http://orlowvn.blogspot.com/

В 2011 году вышла книга с его произведениями, но где купить, кроме Крыма, пока не знаю


Сборник произведений для детей и взрослых  Цветные слова, 2011, ДИАЙПИ, Симферополь.
В сборнике представлены хорошо известные и популярные стихотворения и проза. Серия рассказов: "Жизнь и приключения корабельного кота Пушки" публикуется впервые.
Покупайте в магазинах Крымкниги (раздел краеведения, художественной, детской литературы, а также раззделы новинок).
(В Симферополе её можно приобрести по адресу: ул. Пушкина,6 , магазин Книжный дом, раздел Краеведение).
Отвечаем на вопросы по приобретению книг по адресу:  yoyorlov@gmail.com

[лена егорова]

Дина, большое Тебе спасибо за Владимира Орлова.

А я на днях купила девчонкам вот такой сборник "Самые веселые стихи для детей" издательства Росмэн.



Художник: Н. Бугославская

Все стихи нам знакомы и все очень любим. Но подборка замечательная.

Сергей Михалков. ПЕСЕНКА ДРУЗЕЙ.
Корней Чуковский. СКРЮЧЕННАЯ ПЕСНЯ.
Даниил Хармс. ВЕСЁЛЫЙ СТАРИЧОК.
Даниил Хармс. КОШКИ.
Корней Чуковский. БАРАБЕК.
Ирина Токмакова. В ЧУДЕСНОЙ СТРАНЕ.
Ирина Токмакова. ПЛИМ.
Ирина Токмакова. КОТЯТА.
Михаил Пляцковский. Я НА ОБЛАКЕ ЛЕТАЛ.
Валентин Берестов. ДРАКОН.
Борис Заходер. ДЫРКИ В СЫРЕ.
Борис Заходер. СОБАЧКИНЫ ОГОРЧЕНИЯ.
Вадим Левин. ГЛУПАЯ ЛОШАДЬ.
Борис Заходер. КЛЕЙ.
Борис Заходер. НА ГОРИЗОНТСКИХ ОСТРОВАХ.
Андрей Усачёв. ПЛАНЕТА КОШЕК.
Андрей Усачёв. ЖУЖЖАЩАЯ ПЕСНЯ.
Генрих Сапгир. ВОТ КАК ЭТО БЫЛО.
Генрих Сапгир. ЛЮДОЕД И ПРИНЦЕССА, ИЛИ ВСЁ НАОБОРОТ.
Юрий Владимиров. ЧУДАКИ.
Эмма Мошковская. ХИТРЫЕ СТАРУШКИ.
Юнна Мориц. ТРУДОЛЮБИВАЯ СТАРУШКА.
Юнна Мориц. ДОМ ГНОМА, ГНОМ - ДОМА!
Юрий Коринец. КАК Я ИСКАЛ СВОЙ ДЕНЬ.
Юрий Коринец. ЛАПКИ.
Юрий Коринец. ТАИНСТВЕННЫЙ ДОМ.

Книга на Озоне.
Книга на Книга.ру

Пара иллюстраций есть здесь

[Дилайла]

Леночка, как здорово с тобой на пару книги собирать

Я вспомнила как на семинаре Марина упоминала Инну Гамазкову

Это я, со своим неизменным: "А давайте еще книжные тексты подключим!"
К примеру, стихи.
Стихи можно рассказывать по памяти разными способами: по строфе, по строчке, по два-три слова.
Чем короче интервал, тем труднее.

С самыми маленькими можно играть в "добавь последнее слово".
Ирино упоминание синонимов-антонимов меня вот на что натолкнуло.
У Генриха Сапгира есть чудесная сказка "Принцесса и Людоед":
Погода была ужасная,
Принцесса была прекрасная...

Поручите ребенку вставлять "ужасная - прекрасная" (и далее: "А может быть все было наоборот".) - и получаетезамечательное упражнение на антонимы с тем отличием, что слова вписаны в контекст, да еще и с юмором обыгрывается их противоположное значение.

Или есть у Романа Сефа:

Ты ложишься спать, а где-то
Наступает час... (рассвета).

За окном - зима, а где-то
Жаркое, сухое... (лето).

Много на земле людей.
Мир большой.
Запомни... (это).

 То, что в скобках, должен произнести ребеночек.

А у Инны Гамазковой есть ужасно смешные загадки-обманки.

Например:
Сидит ворон на суку
И кричит...

Над селом взошла заря,
Петухи запели...

Не пойму я, почему
Запищал цыпленок...

Еще у нее есть подобный цикл про цвета. Вот уж не потребуется никаких пособий по усвоению цветов.

 День прекрасный,
Зимний, ясный,
В поле снег ложится...

 Дети просто ликуют. Даже трехлетки. Почему, Чуковский очень подробно объяснял в "От двух до пяти".

М.А.

Вспомнила, и начала искать
Инна Гамазкова - поэт, сказочник, член Союза литераторов. Источник ее творчества – фольклор. Детей завораживают звуковой рисунок, ритмика, ясность и простота образов в стихах Гамазковой.
Любимые ее жанры – считалки, загадки, скороговорки, песенки. Среди самых известных ее книг: стихи "У кого какие мамы", просто "Азбука" и "Азбука в загадках", "Про мальчишек, про девчонок: Озорные частушки", рассказ "Кто летает", сборник сказок "Говорящая занавеска" и "Сказки про нашего президента". Есть несколько книг о художниках: об Алексее Боголюбове – "Сказка о художнике и волшебном кораблике", о Константине Юоне – "Сказка о влюбленном художнике".
Не все родители, ознакомившись с творчеством Инны Гамазковой, способны воспринять ее подачу материала, рифмы и образы, но юные читатели, к которым обращается автор, чаще всего в восторге от игры грамматическими формами и каламбуров. Маленькие дети и Инна фантазируют, играют и выражают свое отношение к миру, свои чувства одинаково. Во всяком случае, очень похоже.

http://www.kykymber.ru/authors.php?author=14

Имя Инны Гамазковой впервые попалось мне среди авторов сборника «Какое сегодня утро!», который был выпущен издательством «Малыш» в 1980 году по итогам состоявшегося годом ранее VII Всесоюзного совещания молодых писателей. Три стихотворения «московского химика» были довольно традиционными, но две строчки из самого первого – «Сказка» – остались в памяти навсегда:
Раскололось солнышко
На сто одно зернышко.
Может, именно из-за необъяснимого числа сто одно?..
Творческая жизнь Инны Гамазковой сложилась счастливо, несмотря на наличие неприятностей и разного калибра «дребезг». Судьба несколько раз уводила ее в другое русло. Инна Липовна Гамазкова (такое необычное отчество имеют, как они сами утверждают, только два человека на свете: Инна и ее брат, тоже писатель, Марк Шварц) родилась в Омске. В восьмилетнем возрасте переехала в Москву. Окончила факультет биологии и химии пединститута им. Крупской. Профессиональная ее деятельность в то время была посвящена разработке средств для борьбы с насекомыми. Достигнутые результаты отражены в ряде авторских свидетельств, патентов на изобретение, а также в полученном в те же 80-е годы, когда вышла упомянутая мною книжка, звании «Изобретатель СССР», так как некоторые ее изобретения были внедрены в производство. Глядишь на веселую, остроумную и доброжелательную Инну Гамазкову и представить себе не можешь, что изобретала она в свое время ядохимикаты. Первые публикации, юмористические, появились на некогда знаменитой 16-й странице «Литературной газеты», сначала – для взрослых, потом – для детей. И уже в то время она стала лауреатом премии «Ревизор», которую присудила ей «Литературная Россия» за юмористические рассказы.
А затем произошел забавный эпизод, круто изменивший судьбу начинающего поэта. На одном из мероприятий в ЦДЛ, вместе с подругами, также молодыми литераторами Еленой Григорьевой и Валентиной Ланцетти, Инна случайно увидела известного поэта Якова Акима. Лена Григорьева заявила, что ее тетя хорошо знакома с Яковом Лазаревичем, и надо передать ему от тети привет. Так они познакомились с Акимом, и он, про тетю, правда, не вспомнив (как потом оказалось, Лена что-то перепутала, и упомянутая тетя факт знакомства отрицала), отправил трех служительниц поэтической музы в семинар «Зеленая лампа», который существовал при журнале «Юность», и где до тех пор детскими стихами не занимались.
В 90-е годы стихи Инны Гамазковой печатались регулярно и большими тиражами: например, книжка «Это я говорю» вышла в количестве 100000 экземпляров. Так раньше издавались книжки для малышей, разговаривать с которыми поэту, видимо, нравится больше всего. Потому что маленькие дети и Инна фантазируют, играют и выражают свое отношение к миру, свои чувства одинаково. Во всяком случае, похоже.
Источник ее творчества – фольклор, потому-то детей завораживают звуковой рисунок, ритмика, ясность и простота образов в стихах Гамазковой. Любимые ее жанры – считалки, загадки, скороговорки, песенки. Теплота и лиризм сочетаются в них с юмором, который наполняет все произведения Гамазковой, не позволяя просочиться ни малейшей доле «сюсюканья». Среди самых известных ее книг: стихи «У кого какие мамы», просто «Азбука» и «Азбука в загадках», «Про мальчишек, про девчонок: Озорные частушки», рассказ «Кто летает», сборник сказок «Говорящая занавеска» и книга, которая обязательной станет самой известной – блестящие, острые и умные «Сказки про нашего президента». И еще книги о художниках: об Алексее Боголюбове – «Сказка о художнике и волшебном кораблике», о Константине Юоне – «Сказка о влюбленном художнике». Ироничный взгляд Инны Гамазковой позволяет ей весело учить детей уму-разуму – например, в книжке «Что мы говорим, когда говорим» или в забавных стихах, помогающих ленивому или не очень способному преодолеть трудности в начале изучения английского языка. В течение многих лет Гамазкова работала в сказочной газете «Жили-были», что очень соответствовало природе ее таланта, веселого и доброго.
Ольга Корф


http://www.a-pesni.golosa.info/baby/poesia/gamazkova.htm
Инна ГАМАЗКОВА
ВОДОЛАЗ

Его работа в глубине, на самом дне.
Его работа в темноте и тишине.
Пусть труд его не лёгок и не прост,
Как космонавт, плывёт он среди звёзд.

Весёлые картинки, 1981, №11


***

Воин советский
В вечном дозоре
На самолёте,
На корабле.
Он охраняет
Мирное море,
Мирное небо,
Мир на земле.

Весёлые картинки, 1982, №1


ВОТ

Мне словечко сказать не даёт ВОТ,
Забегает всё время вперёд ВОТ,
Открываю я рот,
Начинаю я: - «Вот…»
И никто ничего не поймёт. Вот.

Мурзилка, 1981, № 2


КРАСАВИЦА

- Как тебя зовут, ворона?
- Карр-повна!
- Что ты делаешь, ворона?
- Карр-каю!
- Что ж кричишь, как на пожар?
- Нрра-вится!
Хорр-роша я!
Карр-роша!
Карр-расавица!

Весёлые картинки, 1985, №4


ЛЮБИМЫЙ УРОК

Физкультура-физкультура,
Ты – любимый мой урок!
Тренируем-тренируем
Силу рук и силу ног!

Повисеть на шведской стенке –
Что приятней в жизни есть?
Или, словно обезьянка,
По канату вверх залезть.

Зайцем бегать, белкой прыгать,
Извиваться, как змея!
Физкультура, физкультура,
Физкультурочка моя!

Мурзилка, 1985, №9


СТРАДАНИЯ
(Песня)

Зеркала и витрины, и лужи
Далеко обхожу стороной.
Эх вы, уши, несчастные уши,
Что вы сделали с бедным со мной?

У других же обычные уши:
Чуть поменьше, побольше слегка…
Почему, почему, почему же
Вы растете, как два лопуха?

Все смеются над вами, ушами.
Видно, мне пропадать ни за грош!
Хорошо еще, нравлюсь я маме,
Потому что на папу похож.

Трамвай, 1990, №10


УСЫ И БОРОДЫ

Носят бороды козлы,
Оттого они и злы.
А коты всегда - с усами,
А зачем - спросите сами!
Но не слыхано в народе
И не видано в природе
Бородатого кота
И усатого козла…
…Только ходит в огороде
Дядя Федя молодой,
Дядя Федя молодой -
При усах
И с бородой!

Мурзилка, 1991, №8


ЯРМАРКА

На неведомой полянке,
Что от всех сторон -
В сторонке,
Выбирал баран баранки,
Продавал ворон воронки.
Сорока - сорочки,
А сова - совочки.
Налетайте, гуси,
Покупайте гусли!
Эй, лесные кабаны,
Кабачки
Не нужны?
Пятачки не задирайте,
Доставайте пятачки!
Шум-гам:
- Все к нам!
- Сколько стоит?
- Так отдам!
У лошади - ложки,
Кошельки у кошки,
У коровы - каравай!
Покупай-продавай!
Ярмарка! Ярмарка!
Весёлая, яркая!
Заходи!
Залетай!
Заскакивай!

Мурзилка, 1988, №8

А вот и книга
Инна Гамазкова: Азбука в загадках и обманках




http://www.labirint.ru/books/134749/

[Дилайла]

Там же Марина упоминала Романа Сефа, открываю первую ссылку, а там:


ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК
Столяр гулял в густом лесу
Среди больших стволов.
И, улыбнувшись, он сказал:
– Как много тут столов.
 
Охотник зайцев настрелял
Пять штук за шесть минут.
И, улыбнувшись, он сказал:
– Как много зайцев тут.
 
Шел утром добрый человек.
Стряхнув с ветвей росу,
Он улыбнулся и сказал:
– Как хорошо в лесу!

А я только вчера напевала эту песенку и думала, что нужно найти ее слова!!!

Здесь целая подборка детских стихов Романа Сефа http://www.litclub-vlk.ru/index.php/2010-09-13-10-12-12/10-2009-09-13-09-57-08/146-2010-10-06-15-17-11

Книг в продаже с его стихами, я как-то найти не смогла...

[лена егорова]

Дина спасибо!!!

Вот ещё удачный сборник со старыми знакомыми:

Лунин, Левин, Муха: Вежливый слон



Первая часть - стихи Р.Мухи.
Вторая часть - стихи Р. Мухи в соавторстве с В. Левиным.
Третья часть -  стихи В. Левина.
Четвёртая часть - стихи В. Лунина.

Книга в Лабиринте