1й день обсуждения. Ключевые идеи гендерного воспитания мальчиков.

[Татьяна Зинке-Евстигнеева]

Спасибо, я поняла.
И вот ещё созрел вопрос.Я считаю, что младенцы должны спать с родителями - так и удобнее. и спокойнее самому малышу. Но при этом примерно с года надо приучать малышика спать в своей кроватке. Сейчас сынуля спит у себя, если только не болеет (тогда со мной. и папа уходит). но под утро всегда переходит к нам (часов в пять утра). Насколько это нормально, и до какого возраста? По своим детским ощущениям помню. как мне нравилось утром забираться в постель к родителям. Было абсолютное чувство единения и защищенности. Такие же ощущения давала ещё прогулка за руки всех троих. Моя подруга спит с малышом в одной постели до сих пор, а ему три годика уже. Папа спит отдельно. Есть ли в этом криминал при становлении малыша?
    И вытекающий отсюда вопрос - мои старшие дети, в отличии от своих ровесников не стесняются выражать по отношению ко мне эмоции любви. Они могут не стесняясь посторонних сказать:" МАма, я тебя люблю." Подойти и поцеловать меня. Старший, 20-летний сын вообще часто целует меня и сообщает о своей любви. Нормально ли это для таких взрослых мальчиков. Слышала такое мнение, что деток после 3-4 лет вообще не нужно ласкать противоположнополым родителям - обнимать, целовать в губы, щеки. То есть свести интимные контакты до минимума, чтобы не возбуждать сексуальность. Это действительно так?
         И ещё вопрос про деток, не совсем здоровых. У моего малыша внутричерепное повышенное давление. Он метеозависим сильно. Мне объяснил врач, что когда он наклоняется, и кровь приливает к голове. голова болит, и он, не умея выплеснуть эмоции швыряет игрушку в такой момент. Что делать, чтобы такие моменты не вошли в привычку и не стали чертой характера? С другой стороны, я знаю, что у многих детки в возрасте 1-2 года швыряют игрушки и об пол, и об стенки. И они при этом здоровы. Это норма поведения данного возраста, или с этим что-то нужно делать?

То, что Вы рассказываете очень важные и тонкие вопросы. У Вас уже есть устоявшееся понимание определенного порядка отношений с детками. Позвольте мне сейчас проявить осторожность по отношению к Вашему родительскому опыту и перенести ответы на эти вопросы на семинар "Трудности и радости воспитания".
Просто тема "родительской кровати" крайне важная. Мне нужно время и многословие, чтобы все объяснить подробно. Благодарю Вас за понимание.
Ваш вопрос об особенностях деток также позвольте изложить на семинаре.

[Татьяна Зинке-Евстигнеева]

Опять про кукол
Я хочу купить своему сыну (2г6м) пупса-мальчика. Очень уж мне не нравится, что он сравнивает себя с зайцами, мишками и прочими. Повоображать конечно хорошо и полезно. Но хочется, чтоб какие-то жизненные ситуации сын проигрывал на человекоподобной игрушке.
Прокомментируйте, пожалуйста, как вы выше писали

"полезное - не очень полезное - пустое - вредное"

Поробую
Давайте начнем сначала. Ребенок начинает осознавать себя человеком постепенно. Примерно до 4-5 лет детки чаще всего идентифицируют себя с животными и даже бывает и предметами (хотя с животными полезнее ). Я называю это "тотемным самовосприятием". Детки как будто неосознанно выбирают себе тотемное животное или создают пантеон тотемных животных. Эдакое первобытно-языческое восприятие себя и мира
Поэтому в возрасте Вашего сына вполне нормально и полезно идентифицировать себя с животными. Но постепенно вводить "антропоморфную идентификацию" невредно. Надо пробовать и наблюдать, как сынок к этому отнесется, как будет воспринимать.
В родительском приключении всегда есть место эксперименту

[Татьяна Зинке-Евстигнеева]

Относительно того "как донести" я знаю три верных способа:
1. Стилем собственной жизни, мироощущением, словами, решениями, поступками.
2. Специально сконструированными сказками, в которых шифруют ключевые идеи воспитания
3. Играми, в которых можно реально "прожить" ключевые ценности, научиться принимать решения

Если для воспитания какого-то качества 1 и 2 пункт отпадают (в семье нет примера, а сказки еще рано) остается третий?
А как до 5 лет (и дальше тоже) воспитывать другие качества, например, общительность, настойчивость?
Вы привели пример игры САМОПОЗНАНИЕ. Это как бы акцентирование внимания на нужных вещах? Под "игры" я представляю машинки, конструкторы, фигурки/картинки людей и животных, спорт и околоспортивные игры. Их как-то можно использовать?

Благодарю Вас за подтемы для семинара "Трудности и радости воспитания"

[Татьяна Зинке-Евстигнеева]

Опять про кукол
Прокомментируйте, пожалуйста, как вы выше писали

"полезное - не очень полезное - пустое - вредное"

Да, мне тоже интересно про кукол и мальчиков. Я несколько раз читала статьи, в которых рекомендовалось не препятствовать мальчикам играть в куклы, а даже поддерживать это (купить сыну куклу, например). Объяснялось это именно тем, что мальчик (в будущем папа), должен через игру развивать отцовские качества.

Конечно, играть мальчикам в куклы полезно, также как и девочкам собирать конструктор и "водить машинки". Главное - мера, осмысленность, беседы с родителями о назначении и кукол, и машин и много другого, что есть в мире.

[Оксанчик]

Хотелось бы узнать Ваше мнение об пистолетах, автоматах и прочем игрушечном оружии в детской комнате.

Спасибо за беседу. Очень интересно.

[Татьяна Зинке-Евстигнеева]

Хотелось бы узнать Ваше мнение об пистолетах, автоматах и прочем игрушечном оружии в детской комнате.

Спасибо за беседу. Очень интересно.

Какой же мужчина без оружия?!
Для мальчика, как носителя архетипа Воина, оружие крайне важно. Мы еще далеки от Эры Милосердия, когда люди не будут иметь врагов среди своих, а будут иметь врагов только в мире духовном  Но и для духовных битв требуется оружие! Так что без оружия никуда
Другое дело, как правильно с ним обращаться.
Приведу в пример киприотов. Каждый мужчина на Кипре в возрасте от 18 до 60 лет военнообязанный. Каждый имеет полный комплект оружия и аммуниции у себя дома. Но хранят ли киприоты свои ружья и боевые ножи в спальнях? Нет! Для этого у них есть специальные сейфы. Им не приходит в голову использовать боевое оружие в мирной жизни. Ни один киприот не возьмет вверенное ему оружие для убийства или демострации любопытствующим, или для того, чтобы просто покуражиться собственной силой.
Когда я первой раз столкнулась с этим, я подумала, а что было бы, если бы русские военнообязанные мужчины имели право хранить у себя дома полную боевую экипировку с разными видами боевого оружия?...
Но вернемся к мальчиковой спальне. Конечно, специальный сейф для хранения оружия не нужен . Просто потому что оно не боевое, а игрушечное.
Но специальный ящик обязателен.
Очень важно, чтобы папа (если нет такой возможности, то мама) рассказал сыну о назначении оружия и правилах его использования и хранения.
Ведь игрушечное оружие - это тренажер.
Хотите поговорим на семинаре "Как воспитывать мальчиков" про правила хранения и использования оружия (игрушечного)? Сделаем это!

[iaun]

что было бы, если бы русские военнообязанные мужчины имели право хранить у себя дома полную боевую экипировку с разными видами боевого оружия?.

Было бы страшно...

Татьяна, а с какого возраста стоит покупать оружие, вводить в игры.... И в какие вообще игры играть с оружием? Я помню со старшими детьми играла в войнушки без оружия - строили из кубиков две большущие крепости, расставляли разномастных солдатиков - их было более 100, и сбивали их шариками от пинг-понга. Но мальчикам было уже более пяти лет. И отсюда ещё вопрос. Есть знакомая семья, в которой, на мой взгляд, всё очень гармонично в плане мужского/женского начала, соответственно и воспитания детей. паппа постоянно ходит на тренировки по боксу. И мына 4х летнего сейчас учит драться. Но не так, как учат большинство родителей - дай сдачи. Нет, он с ним дерётся сам дома, а-ля игра в валялки, но при этом учит его бить. "Бей меня, сильно бей, ты мужик, удар должен быть хорошим". Но про то, что драться/задираться нельзя, и т.д. мальчик всё понимает прекрасно.

[Татьяна Зинке-Евстигнеева]

Татьяна, а с какого возраста стоит покупать оружие, вводить в игры.... И в какие вообще игры играть с оружием? Я помню со старшими детьми играла в войнушки без оружия - строили из кубиков две большущие крепости, расставляли разномастных солдатиков - их было более 100, и сбивали их шариками от пинг-понга. Но мальчикам было уже более пяти лет. И отсюда ещё вопрос. Есть знакомая семья, в которой, на мой взгляд, всё очень гармонично в плане мужского/женского начала, соответственно и воспитания детей. паппа постоянно ходит на тренировки по боксу. И мына 4х летнего сейчас учит драться. Но не так, как учат большинство родителей - дай сдачи. Нет, он с ним дерётся сам дома, а-ля игра в валялки, но при этом учит его бить. "Бей меня, сильно бей, ты мужик, удар должен быть хорошим". Но про то, что драться/задираться нельзя, и т.д. мальчик всё понимает прекрасно.

Благодарю Вас за красивый пример Отцовского Воспитания! Такие примеры радуют сердце и дают надежду!
Я считаю, что нужно наблюдать за интересом ребенка к оружию. Но было бы здорово, специально не активизировать его интерес хотя бы до 4,5-5 лет.
Конечно6 если более юный мальчик будет проявлять активный интерес к оружию, значит, пришло время с ним об оружии говорить и играть в "войнушку".
Если папа этого не делает - значит это задача мамы Собственно, Вы рассказываете, как Вы успешно с ней справлялись.