"Быстросчет. Тайные приемы. Активизируем устный счет". Присоединиться можно!

[Ольга Хопрянинова]

Юля, добрый день! А нет ли какой нибудь пробной темы или урока в этом курсе? У нас 1 класс в школе закончен, но сын дома решает 4 ..... Очень интересная тема, но хотелось бы посмотреть подойдет ли нам....

[Юлия Ремпель]

Юля, добрый день! А нет ли какой нибудь пробной темы или урока в этом курсе? У нас 1 класс в школе закончен, но сын дома решает 4 ..... Очень интересная тема, но хотелось бы посмотреть подойдет ли нам....

Оленька, я расположила темы по классам. И все вложено последовательно в одну тему - поэтому вынести в открытоый доступ не получится.

Но я во время семинара вела тему - выдержки из дневников.
Думаю, по ней можно судить, что происхрдит на семинаре.

http://forum.learnart.eu/index.php?topic=3233.0

[Ольга Хопрянинова]

Спасибо! Почитаю

[Эвра]

Записываемся! 4 класс.

[Елена Боенко]

Записываемся 2класс!

[Ольга П]

Реквизиты всем отправила на почту!

[Титова Татьяна]

Юлия, здравствуйте! Помгите, пожалуйста, сориентироваться: ребенок перешел во второй класс, с математикой на Вы, хочу помочь ей полюбить и понять предмет. С какого курса начать? С уважением,
Татьяна

[Юлия Ремпель]

Юлия, здравствуйте! Помгите, пожалуйста, сориентироваться: ребенок перешел во второй класс, с математикой на Вы, хочу помочь ей полюбить и понять предмет. С какого курса начать? С уважением,
Татьяна

Я бы начала с математики с помощью приборов! Купила счеты, макет часов бы сделала.

Тут все можно понять, выполняя разные задания - именно на пособиях для счета. После того, как изобретешь их сам - очень многое становится понятно.

[Титова Татьяна]

Юлия, здравствуйте! Помгите, пожалуйста, сориентироваться: ребенок перешел во второй класс, с математикой на Вы, хочу помочь ей полюбить и понять предмет. С какого курса начать? С уважением,
Татьяна

Я бы начала с математики с помощью приборов! Купила счеты, макет часов бы сделала.

Тут все можно понять, выполняя разные задания - именно на пособиях для счета. После того, как изобретешь их сам - очень многое становится понятно.

Юлия, спасибо! И уже после освоения курса «приборов» мы сможем перейти к быстрому счету, так? Курс  «счет» для второклашек сразу оплачивать имеет смысл или же подождать пока до конца второго класса и ограничиться Часами. И Предметами,, что порекомендуете? Просто переживаю, что школьная программа будет идти вперед, но и понтмаю, что пробелы оставлять нельзя, потом аукнется все..  Спасибо Вам! :-)

[Юлия Ремпель]

Я бы быстросчтет оставила на через год. КОгда уже появится таблица умножения.

Я постараюсь выкроить время в своем 18 часовом рабочем дне и написать курс по таблице умножения. У меня очень много учеников приступают к изучению этого очень полезного и для многих трудного дела.