LearnArt
"Играем с глиной". Школа Алексея Лельчука. => Основные материалы школы "Играем в глину" => Школа "Играем в глину" => Глиняная мастерская 1 => Тема начата: Юлия Ремпель от 24 Октября 2012, 23:28:55
-
(http://www.objekte-aus-ton.de/img_content/WH-Toepferkurs-fuer-Kinder-Lichterhaeuschen.jpg)
Да, вначале давайте представимся. Вы друг друга в основном знаете, а я вас почти нет. Поэтому в начале своей темы напишите, пожалуйста, как вас зовут по-настоящему, где вы находитесь географически, ну и о детях, с которыми вы собираетесь играть в глину. И если хотите, какой у вас опыт общения с глиной и чего вы хотите от семинара.
-
Здравствуйте, Алексей! Меня зовут Лена, сама я из Москвы, но с конца августа мы живем в Ирландии. Дочке Ларе через неделю 5, сыну Грише 2.5. С глиной я познакомилась в феврале у Вас на однодневном семинаре, еще хотела прийти полепить людей, но не получилось. Поэтому, когда увидела объявление о глиняной школе, то очень обрадовалась. Мы с ней дома играли после семинара, но с подготовкой к переезду я как-то подзабросила вообще все занятия, так что сейчас это возрождение наших игр и удовольствия от работы с таким замечательным материалом. А еще хочется новых идей и новых открытий, и наконец-то полепить людей!
Мы уезжали на неделю, были без интернета, но обещаю наверстать пропущенные уроки!
-
Сегодня достала глину. Купила здесь красную гончарную – пластичная, приятная и не сохнет быстро. Дети были в восторге!
Сразу отрезала несколько больших кусков. Гриша от своего отщипывал маленькие кусочки и прилеплял их к нему же.
Лара начала лепить дерево, которое быстро трансформировалось в сову, а потом в зайца.
Я лепила фрукты. Так приятно было снова взять в руки глину! Пока я лепила фрукты, Лара, по моему примеру, слепила зайцу тарелку с морковкой и яблоком. А еще бусы, браслет и прическу. :)
Потом, видя, что я разглядываю увесистый кусок глины, она меня спросила, что я хочу сделать. Я ответила, что кисть винограда. Тогда она сказала, что для этого нужно катать много маленьких шариков и слеплять их вместе. Я попросила ее помочь и она сразу согласилась. Но когда у нас набралось несколько шариков, Лара с восторгом объявила, что это цветок, и тут же приделала к нему стебелек.
Потом она предложила поиграть в кафе – цветок, конечно, тут же оказался шоколадным, а Гриша в кафе передал свой торт (в верхнем правом углу), тут же с увлечением начав молотить лепешки к обеду. Лара «испекла» хлеб.
Ларина лепешка тут же превратилась в пеленку для малыша, который у нее родился (колбаска, завернутая в лепешку, лежит в люльке с бортиками, вмятина внизу – это горшок).
Гришин торт был переделан под торт со свечкой, мы пели именинскую песенку, а потом мы быстро лепили подарки имениннице (их нет на фотографиях - заигрались) ;)
Мы еще чуть-чуть поиграли, но потом пришло время обеда, а дети устали.
Теперь будем лепить чаще:) Спасибо за эту возможность!
-
Почему-то фотографии не отображаются! Подскажите, что делать? Я фотки сохранила на мейл.ру. Пробовала через радикал, но он что-то глючит.
-
Посмотри на адрес, который ты вставляешь в тэг
http://files.mail.ru/BY1GAR (http://files.mail.ru/BY1GAR)
Это адрес страницы, а не картинки.
Для адреса картинки наведи мышкой на фото, кликни правой кнопкой и скопируй АДРЕС ИЗОБРАЖЕНИЯ
Он заканчивается на .jpg
И вот его вставляй в нужный тэг!
-
Посмотри на адрес, который ты вставляешь в тэг
http://files.mail.ru/BY1GAR (http://files.mail.ru/BY1GAR)
Это адрес страницы, а не картинки.
Для адреса картинки наведи мышкой на фото, кликни правой кнопкой и скопируй АДРЕС ИЗОБРАЖЕНИЯ
Он заканчивается на .jpg
И вот его вставляй в нужный тэг!
Спасибо! Все поняла. :) Я не очень активно в форумах участвую. До этого только радикалом пользовалась. Я все сделала, только фотки у меня очень тяжелые. Я завтра все переделаю и размещу, заодно будут фотки со второго урока:)
-
Сегодня попробовала поработать с блинами-колбасками. Как раз пришли несколько подруг с детьми в гости (возраст детей от 1.5 до 3х лет), и я предложила полепить. Лара была в школе. Со мной был только Гриша. Все с энтузиазмом взялись за дело. Колбаски были очень популярны, кое-кто даже попытался их съесть :), но не понравилось. Колбаски складывали, сворачивали в сердечки, улитки, ватрушки. Все были разной длины и толщины. На предложение измерить колбаски никто не откликнулся, но Гриша сделал из своей колбаски змею и попытался нас ею напугать:)
Потом их оказалось так много, что мы из них сложили домик. Потом как-то само собой получилось большие колбаски расплющить и выложить дорогу, ну а когда есть дорога, то по ней кто-то должен идти. Подружка слепила замечательных деда с бабкой, печка возникла как-то сама собой (не у меня(. Что бабке с дедкой в печке печь? Конечно, Колобка. Другая мама подключилась. Тут уж пришлось быстро лепить всех остальных героев. Как только сказка начала рассказываться, то даже те детишки, которые к этому времени уже помыли руки и занялись более традиционными игрушками, подтянулись к нашему столу и с удовольствием подсказывали кому что говорить. Когда лиса съела колобка, Алечка предложила испечь нового:)
Все же чашку я слепить успела. :)
Насчет отщипывания или среза. Мне щипать удобнее и быстрее. Но, у нашего дома сруб получился кривой, стеки под рукой не было, поэтому просто прошлась леской по углам сруба, быстро и аккуратно. Т.е. в данном случае мне было удобнее сами колбаски отщипывать на куски, а вот для конечного продукта просто подравняли уже инструментом. Все получили удовольствие, потом пили чай.
Подитог: Я поняла, что чтобы четко выполнять задания Алексея, мне нужно лепить одной. Лепка с кем-то обязательно переходит в игру, общение. При этом просто получаешь удовольствия от процесса. Мамы сегодня готовы были еще час возиться! А на самостоятельные занятия у меня только ночью есть время. Алексей, или все же доставать глину вместе с детьми, просто заниматься каждому своим?
Еще заметила, что отвлекает необходимость делать фотографии.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6616/186001283.0/0_92fe7_131e075b_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6618/186001283.0/0_92fe9_24bebb9a_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6514/186001283.0/0_92fea_ffa6a244_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6615/186001283.0/0_92feb_3b736bb1_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6417/186001283.0/0_92fed_c4a004d1_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6416/186001283.0/0_92fee_a300f9d8_L.jpg)
-
Еще заметила, что люблю большие формы. Поэтому, наверное, мне глина по душе пришлась. Ее так много. Пластилин меня всегда раздражал, думаю, что в этом причина, почему с детьми лепила мало. Никогда не могла малюсенькие шарики-колбаски катать, терпения не хватало. Так что, когда глину сегодня собирала, то с ОООГРОМНЫМ удовольствием колошматила-уминала этот кусок (килограмма 3-4!). Как вы понимаете, дорожка для колобка тоже из моих колбасок сделана ;)
Фотки к первому уроку загрузила. Отчет обновила
-
Сегодня достала глину. Купила здесь красную гончарную – пластичная, приятная и не сохнет быстро. Дети были в восторге!
Сразу отрезала несколько больших кусков. Гриша от своего отщипывал маленькие кусочки и прилеплял их к нему же.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6614/186001283.0/0_92ff0_68d222bf_L.jpg)
Лара начала лепить дерево, которое быстро трансформировалось в сову, а потом в зайца.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6618/186001283.0/0_92fef_4bd630b6_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6414/186001283.0/0_92ff1_9e5a4e0f_L.jpg)
Я лепила фрукты. Так приятно было снова взять в руки глину! Пока я лепила фрукты, Лара, по моему примеру, слепила зайцу тарелку с морковкой и яблоком. А еще бусы, браслет и прическу. :)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6414/186001283.0/0_92ff2_b821128f_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6616/186001283.0/0_92ff3_3f47b8c_L.jpg)
Потом, видя, что я разглядываю увесистый кусок глины, она меня спросила, что я хочу сделать. Я ответила, что кисть винограда. Тогда она сказала, что для этого нужно катать много маленьких шариков и слеплять их вместе. Я попросила ее помочь и она сразу согласилась. Но когда у нас набралось несколько шариков, Лара с восторгом объявила, что это цветок, и тут же приделала к нему стебелек.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6517/186001283.0/0_92ff4_193a6a9c_L.jpg)
Потом она предложила поиграть в кафе – цветок, конечно, тут же оказался шоколадным, а Гриша в кафе передал свой торт (в верхнем правом углу), тут же с увлечением начав молотить лепешки к обеду. Лара «испекла» хлеб.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6515/186001283.0/0_92ff6_ad166b43_L.jpg)
Ларина лепешка тут же превратилась в пеленку для малыша, который у нее родился (колбаска, завернутая в лепешку, лежит в люльке с бортиками, вмятина внизу – это горшок).
Гришин торт был переделан под торт со свечкой, мы пели именинскую песенку, а потом мы быстро лепили подарки имениннице (их нет на фотографиях - заигрались) ;)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6515/186001283.0/0_92ff5_47cbe178_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6418/186001283.0/0_92ff7_9de583ff_L.jpg)
Мы еще чуть-чуть поиграли, но потом пришло время обеда, а дети устали.
Теперь будем лепить чаще:) Спасибо за эту возможность!
-
Ну вот, у вас само собой получилось с детьми и преобразовывать вещи одни в другие, и раскручивать сюжет из одной поделки и все остальное. Очень даже здорово, процесс идет.
Насчет лепки без детей. Ну, наша главная цель вроде как -- лепить с детьми, ради этого и взрослые задания. Детская лепка у вас идет, результат достигнут. А, разумеется, если вам интересно самой полепить поспокойнее, повдумчивее, то лучше это делать без детей. Тогда можно будет погрузиться уже в другой процесс -- не игры, а собственно лепки своей, взрослой.
-
Какие у вас игры интересные, приятно почитать, посмотреть!
-
Спасибо на добром слове. Пока не очень активно получается участвовать, к сожалению. Наш контейнер с вещами наконец-то пришел, мама в гости приехала, подготовка к д.р. дочки. Причины всегда найдутся.... Я, к своему сожалению, пока на чужие работы посмотреть не успеваю тоже. Ну да доступ всегда будет открыт. Надеюсь, к концу недели будет полегче. Вот сегодня выдались свободные полчаса без детей. Полепила деревья, ну и человечка заодно. Почему-то вылепился мальчик с мячом.
Насчет любимых дереьев - мое однозначно тополь. Только вот лепить его было очень сложно. Тополь - дерево стройное, высокое, тонкие ветви вверх тянет. Поэтому мой получился несколько приземист. А вот дубок мне понравился. И еще, мне кажется, дуб - самое сказочное дерево. Как раз для игр. Настолько выразителен в глине, никаких листочков не надо. Правда, помнится, когда я первый раз дерево изобразила, когда мы в царевну-лягушку играли, дочка сразу решила ему листочки слепить из зеленого пластилина и зубочистками прикрепить. Листья такие большие оказались, что они у нас быстро трансформировались в мороженое, а дерево - в мороженое дерево, а этим мороженым Иван-царевич угощал лягушку. И ведь не лень ему было таскать это мороженое с собой по лесу.....
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6618/187340614.0/0_8b748_f075dbb0_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6516/187340614.0/0_8b749_dd709c7b_L.jpg)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6514/187340614.0/0_8b74a_63ee38fb_L.jpg)
Завтра не появлюсь. Доче 5 лет исполняется. Будем праздновать.
Алексей, у меня, похоже, собирается класс русскоязычных деток 4-6 лет. Собиралась музыкальные занятия с ними проводить, а директор русской школы здесь спросила, могу ли я еще чем-нибудь заниматься с ними. Я и сказала, что лепкой. :) Так что постараюсь поактивнее на семинаре позаниматься, чтобы успеть вопросы задать.
-
А что -- тополь как тополь, действительно высокий с длинными ветками. Разветвляются под небольшим углом. Конечно, да, из глины трудно слепить высокие стройные вещи. Но ведь вы почувствовали разницу между дубом и тополем.
Да, про занятия спрашивайте.
-
как у вас здорово!! У нас с дочей тоже все мои занятия в игру переходят :)
-
Ну никак не получается у меня задания по порядку выполнять .... Как только достала глину, дети все побросали и уселись за стол.
Гриша сразу попросил поиграть в Колобка. При этом сам начал лепить Бабу Ягу. Вот она :))))
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6615/187340614.0/0_8caed_52743f89_L.jpg)
А Лара сказала, что нам нужна Снегурочка и начала лепить быка.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6516/187340614.0/0_8caea_6b3c15c8_L.jpg)
Потом достала шишку для гривы и сосновые иголки для хвоста – быстро переделала быка в лошадь.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6416/187340614.0/0_8caeb_cd630823_L.jpg)
Я спросила, зачем нам в сказке Снегурочка и лошадь. Лара ответила, что Снегурочка пошлет лошадь спасти Колобка от лисы. Самое интересное было, что она лепила из одного куска, вытягивая ноги. Я удивилась, так как не учила ее этому, спросила: Ты можешь вытягивать ножки из глины? Лара ответила, что ничего она не вытягивает, а так правильно лепить. Еще она быстро слепила Колобка.
Я начала с дорожки и изготовления дома. Стены и крыша мои, Дверь – Ларина. Там же Снегурочка. Пропорции я вообще пока не соблюдаю, но дети не жалуются.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6514/187340614.0/0_8caee_99ad6d79_L.jpg)
Гриша в это время лепил волка и других животных – впихивал желуди в лепешки и супоением колотил глину скалкой.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6616/187340614.0/0_8caec_9769dbd9_L.jpg)
А это - волк!
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6516/187340614.0/0_8caf0_bb64b3b7_L.jpg)
А Лара начала делать леденцы на палочке. Много. Потом сделала для них вазочку, прикрепила к дому и сказала, что это цветы в горшках, для украшения дома.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6517/187340614.0/0_8caf1_60aa5068_L.jpg)
Мне дали задание лепить людей и основных животных. Моя мама, которая у нас сейчас гостит, сделала деда из желудей пока я лепила бабку, медведя и зайца. (Зайца на фото нет, хотя очень милым получился - забыла сфотографировать).
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6517/187340614.0/0_8caef_2ceba319_L.jpg)
Бабка с дедкой
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6615/187340614.0/0_8caf2_db2e8972_L.jpg)
Лара слепила полянку с грибами, хотела ими волка угостить. Я сказала, что волк не ест грибы. Лара тут же слепила ежика.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6614/187340614.0/0_8caf5_91e4eb21_L.jpg)
Потом Лара потребовала много деревьев вылепить, сама стала мне показывать как, но передумала и сказала, что это мышь – домашний питомец Снегурочки. Я не фотографировала - забыла, но это существо было похоже на каменную гору:)
Мы договорились, что я слеплю только два дерева, а то долго будет. Потом быстро лепила лису, т.к. волка уже сделал Гриша. В общем, пока мы готовились к игре, Гриша устал и пошел музыку слушать. Поэтому я быстро переделала его волка, а Бабу Ягу превратила в печку. И мы начали играть.
Лиса у дерева
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6514/187340614.0/0_8caf4_ad357a54_L.jpg)
Волк и Колобок
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6414/187340614.0/0_8caf6_95397621_L.jpg)
Снегурочка, конечно, спасла Колобка, Лису пристыдили, деда с бабкой тоже, что не следили за малышом. Еж тоже хотел было съесть нашего Колобка, но Колобок ему на поляну с грибами показал, еж довольный ушел домой нагруженным.
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6416/187340614.0/0_8caf7_fdf0dab8_L.jpg)
Гриша присоединился уже в конце сказки, в качестве наблюдателя.
Выводы для меня: Ларе нравится как подготовка к игре, так и сама игра. Грише пока просто возиться с глиной. Или мне надо все заранее готовить, а потом с ним играть. Пока концентрации у него не хватает. Наша игра и так час заняла вместе с подготовкой. Или все-таки вводить персонажей по мере их появления в сказке, не ждать, когда все будут готовы? Хотя Ларе нравится, когда все есть, чтобы с этим играть. Она бы еще играла, если бы не было пора ужинать. Наверное, все-таки стоит начинать играть сразу, как только будут основные декорации готовы, и в процессе игры долепливать необходимое........ Просто я увлеклась именно лепкой, тем более, что животных надо было полепить....
Постараюсь завтра, как детей уложу, сесть с глиной и полепить животных-птиц. Очень хочется попрактиковаться.
P.S. Извините, что пропала. Кроме дня рождения я тут параллельно пытаюсь навести мосты, чтобы провести в Дублине семинар Лены Макаровой. :)
-
Да, конечно, нужно и так делать, и так. Обычно долепливаем персонажей уже по ходу сказки, это более динамично получается. Но иногда дети застревают на лепке, сначала все лепим, потом показываем сказку. Когда все слеплено, показать сказку быстро получается, это не так интересно, как раскручивать сюжет и лепить одновременно. Тогда такие варианты и появляются, как Снегурочка, спасающая колобка. Потом, от возраста зависит. Дети постарше больше склонны сначала все правильно слепить, а потом играть. А малышам нужна игра с самого начала, вперемежку с возением в глине. Собственно, для них нет особого разделения между тем и другим.
-
Алексей, у меня пока с самоустранением никак не получается. Дети все время хотят моего активного участия. Может, это все-таки из-за того, что Гриша еще маленький. Он с глиной полчаса повозился, и ему достаточно. А Лара только во вкус вошла, ей нужно продолжать игру, а сама с собой она не любит играть. Вот и получается, что все такие игры замыкаются на мне. А на мне еще хозяйство, обед-ужин. Поэтому не всегда есть время, чтобы наиграться. Хотелось бы, чтобы и без меня они могли полепить.... Гриша иногда просит, а у Лары без меня вроде и желания нет.... Можете что-нибудь в такой ситуации посоветовать?
-
Лена, добрый вечер!
Я могу посоветовать только не беспокоиться по этому поводу. Они ведь действительно оба маленькие, и если не хотят что-то делать без вас, то и не будут. Это нормально совершенно. Да они, в общем, и не должны в таком возрасте сами лепить. На занятиях у меня часть детей старше пяти уже не обращаются к мамам, сидящим рядом, сами что-то творят. Но у них ведь есть я, они ко мне обращаются и к своим сверстникам.
Слово "самоустранение" я в другом смысле использовал. Это когда вы лепите вместе с ребенком, и иногда помогаете ему что-то сделать, показываете, как нужно, а иногда просто сидите рядом и смотрите, как он сам решает задачи. Не вмешиваетесь конкретно в его собственную лепку. Но в общем процессе игры участвуете, конечно.
-
Спасибо, поняла. Т.е. все-таки это в ближайшей перспективе - совместная деятельность. Что мне очень нравится, т.к. это для меня еще одна возможность их русский поддерживать.
Мне понравилась Ваша идея с оживлением техники и разыгрыванием баталий, но только мой сын больше в дочки-матери любит играть - влияние старшей сестры. Скажите, а можно такую игру им предложить в терапевтических целях? Очень уж Гриша Лару все время обижает - то за волосы тянет, то щипает :( Надо мне, наверное, понаблюдать, становится ли Гриша спокойнее, после того, как глину поколотит....
-
Ну, вообще, избиение глины дает выход лишней энергии, когда хочется просто что-то победить -- все равно что. Глина все стерпит, ее можно побеждать сколько угодно. Да и выход агрессии в играх не обязательно через технику и войну. Ну, просто какой-нибудь злой волк может долго гоняться за несчастными поросятами или за зайцем, съедать их, а потом они его колошматить, а потом какой-нибудь еще более ужасный медведь замуровывать их всех в большой ком глины.
Это нормальные мальчиковые игры, они достаточно живые и совершенно необходимые. Вы вполне можете инициировать такие игры, играть в них роль попеременно то агрессора, то жертвы, ну и следить внимательно за тем, чтобы все выражающиеся эмоции сына были под контролем. Главное, с одной стороны, имитировать серьезное сопротивление, а с другой -- всегда давать ему в конце концов победить -- будь он агрессор или жертва.
Может быть, пример старшей сестры и дочки-матери как раз сдерживает в нем естественный выход мальчиковой агрессии, и она выплескивается в прямых нападках на сестру. Это все из области игротерапии -- есть такой раздел психологии. Так можно и без глины играть, просто в игрушки.
-
Вот спасибо. Я не подумала об этом. Попробую.